“ 我从未教过我的学生，我只是创造了一个让他们学习的环境。 ”—— 阿尔伯特 · 爱因斯坦。
在珠海平和国际语言村要小心一点，你可能会看到一个貌不惊人、神态谦和的老头和同学们一起谈话，很可能你会以为他是珠海哪所中学退休的老头，在这里赚点外快……说出来可能会吓你一跳：事实上他是毕业于麻省理工学院的硕士，又是德国的工 程 博士，在世界银行任职多年……而现在，他正栖身于这所看上去还不是很大的英语学校，就在你的身边，陪你练英语。
珠海的世界村
说这个地方卧虎藏龙也不为过，因为这样的例子不是一个，这里有来自加拿大、美国、英国、澳大利亚、印度、哥伦比亚等国家的人士。 Gordon 来自英国，是商务管理硕士（ MBA ） , 有 30 多年出版和商务管理经历及丰富的商务培训经验 ; 从网上招聘来的 Sandra Lee 来自美国，原本是个心理学家，以前一直从事顾问和职业训练师等工作。性格温和坦诚的 Alan ，在 GE 和 AT&T 工作过多年，有一天他突然想到自己该改变一下生活方式了，便来到东方…… Jon David 毕业于威斯康辛州州立大学， Joy Mercado 来自菲律宾， Shon-tiyon Horton 毕业于美国哈佛大学……
从这一点看，这里像不像一个“世界村”？
而世界村的创办者，是个中国人。
洪秀平，今年四十一岁，看上去却要年轻得多，三十出头的样子，说起话来声音朗朗，他是浙江杭州人，美国普渡大学的硕士。在语言村，他统领着一帮来自世界各国（当然目前基本上是英语国家的）的老外，进行他的纯英语、全封闭的英语事业，忙得不亦乐乎。而语言村的外教们都亲切地叫他“ Ping( 平 ) ”，后来中方员工也都这么叫了。
平今天走到这个地步，自己已经觉得幸运了， 95 年回国，他先后在海南的一个基金会、海南航空、广州的一个合资企业工作过，也涉及过出版业，一直找不到感觉，后来才决定从事教育业。最开始的时候，这里还只是一个供珠海的英语爱好者业余时间练习英语的俱乐部，人员也只有三、四个人，困难之时，为了维持开销，他们还卖过一元钱一杯的白开水，在情人节兜售过五元钱一朵的玫瑰花……而现在，这里面积已经扩大了数倍，已拥有来自各个不同的英语国家的二十多个外教，先后为 BP 阿莫科、家乐福等跨国公司和个人学员培训了数以千计人次的培训，成为远近颇有名气的专业的全封闭英语学校。
幻灯片“悟道”
平出身在一个清贫的家庭，妈妈曾是一染布人家的童养媳，父亲曾是白铁匠。虽然家境贫寒，辛劳的父母亲却以朴素、与人为善的处世之道，影响和教育着孩子们。
平小时候常去西湖边散步，看到那些外国人来中国住五星级大酒店、坐豪华空调车、拿着高级照相机拍摄风景。他感到自卑，觉得中国人可悲。向往自己能去国外，像他们一样过天堂一样的生活。经过几年努力，他终于来到美国，并担任大学助教，生活和体验了一段时间以后，他却失落了，一是自己浪漫和理想主义的性格很难融入消费文化和实用主义盛行的的美国社会，另外他也发现这里并非天堂，物质生活的丰富未必能让人们真正快活，平变得非常不快乐。
这个时候一个叫贝靖宇的退休的美国妇女来到他就读的普渡大学，做了一个幻灯讲座，介绍她在中国的旅行经历。她拍的不是普通外国旅客镜头下常见的风光片，而是她在中国见到的各种人物和景物，老人、小巷、农村、农民、普通人家、纯朴的笑容…… 看着看着，平心潮澎湃——这些简单、善良、纯朴的美，竟是平始终不愿正视的，而事实上，却是平心灵深处一直想寻找的精神家园，而这美好的东西居然在异国他乡被一个美 国老 太太提醒了。讲座结束，平走向她，和她深入地聊了起来，成了忘年之交。这次新的发现，促使他重新认同自己的中国人身份，并促使了他最终回国创业。
从出国到归国，这是一个意味深长的心理路程，用一句词来说，正是：众里寻她千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。
有朋自四方来
洪秀平原本是一个颇具书生气质的人，对商业的运作并不是非常熟悉。但他有一个非常好的优点，就是善于交朋友。他的坦诚和热情和建立一个“国际村”的理念吸引了一大批外 国 老师，教师来这里以后队伍稳定，相互协同性非常好，形成了平和的一大优势。
对于一些外教而言，这里的工资待遇是广州的一半，但很多人愿意来这里，为什么呢？学校注重教学质量，他们有成就感。 平和对 老师的服务也特别全，一支三十多人的员工队伍将外 国 老师的吃住行都包了起来。在其他一些学校把很多精力放在广告、硬件等上面的时候。平用三年时间，注意做好员工的服务、老师的服务和教学质量的提高，现在基本上做到了良性循环。
教务总监王沫丹（ Claudia ）是一个资深的外语教育专家。她也为自己的团队自豪：“我们有个相互支持的团队，我们一起工作、一起磋商。这是我们的成功所在。”
来自加拿大的 Kelly 以前曾想在珠海呆一年就回国，现在已经呆了两年多了，她深深地爱上了珠海，希望在中国定居，拿中国绿卡。她认为这里的领导团队很好，对老师很诚恳，“有什么困难，他们会和你一起坐下来听你说然后一道解决。”。
把学生推入英语海洋——
You are my sunshine
My only sunshine
You make me happy
When skies are gray
You'll never know dear
How much I love you
Please don't take my sunshine away
你是我的阳光，我唯一的阳光，你给我快乐，即使天空灰暗，你不知道我是如何爱你，请不要拿走我的阳光。
这天是来自印度教师 Kevin 的生日，大家都不知道。上午九点半的时候他依然在大厅里给大家做一天早上的英语歌唱热身，这次唱的是“ You are my sunshine ”，动人的旋律，以及他纯正的英语领唱让大家如痴如醉。快结束的时候，后面窜上来几个同事，送来了生日蛋糕，于是大家才明白过来，全场响起了“ Happy birthday to you ”——记者在语言村“卧底”经历这动人一幕的时候 , ，眼睛有点湿润，真的觉得此时大家都真情流露了，心与心在交流。或许可以这样说，这时大家来这里，感觉并不是在这里“学英语”，而是在这里“生活”。
而这正是洪秀平想要达到的效果。“最好的语言学习状态，便是创造一种语言环境，让学习者在自然的生活状态下，平和的心态和状态中，不知不觉地忘掉自己强烈的学习目的性，这样你的进步会快许多。”洪秀平说。学校也正是这样去做的。这里人们尽情、欢畅地与外国人交流、沟通。不同文化的人之间的交流成了第一位的，而英语回到了它本来的面目，成了一种工具。
商务培训总监 Gordon 也十分推崇这样全封闭的学习环境。他告诉我：英语学习其实包括意识的学习和潜意识的学习，很多时候是潜意识在学习。“就象你打篮球，你看书学吗？不，你过来，我直接就把球传给你，你接球——然后你在过程中学会规则——英语学习也是一样。”
正是平和坚持了严格的“纯英语、全封闭”的培训模式，加上它严格分班、学制灵活、良好的师资和比较系统化的教材等特点，它才区别于众多的外语培训学校，走出了自己的独特之路，取得了良好的效果。
国际城的梦想
平的理想不仅仅是办一个学校。
“我希望它像一个国际城那样，有真正的纯英语环境，生活环境、学习环境、娱乐环境都融在一体，真正地搞一个世界之窗，深圳的世界之窗主要是景物方面的——而我的将是真正的有各国文化的‘世界之窗'。”此外，平还有一些奇思妙想，比如搞一个全封闭的英语岛，“将来还可以搞一条游艇，在游艇里学英语，然后在世界各地做旅游，边学边用。”他还想用同样的模式，搞纯汉语的培训。
事业做到这一步，他十分感 谢贝靖宇 女士。回国创业，贝靖宇一直是他最大的支持者之一。贝靖宇来到中国，也常住平的家里。她第一次见到平那从贫穷磨难中走过、含辛茹苦养育了六个孩子的母亲时，对她说： “你是一颗钻石，在尘土中深埋，有一天，人们终于发现了你，于是，你便在阳光下闪耀” 。这诗一般的语言，是平的外甥女翻译的，平那没读过书的母亲听着，留下了热泪。而贝靖宇也泪流满面，情感的相通，走过文化、学识、和经历的差异，使两个年过七旬的东西方女性热情相拥。“从某种角度来说，她俩都是我坚强而成功的母亲！”平说。
这似乎是有象征意义的，正是东西方文化的共同哺育，才造就了一个独特的洪秀平：既不是普通的中国人——他有国际眼光，甚至有“后现代”的意识；他也不是西方人——他有中国国籍和强烈的本土情怀。而这样一个人能干什么，该干什么？似乎创办一个“世界村”、“国际城”就是他命中注定的事情了。而他的梦想正在实现，现在这个校址的不远处，一栋更大、更现代化的独立的楼宇正在装修中，那是平和语言村的新校址。
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