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    体验英语 从汗颜到自信(上)

    作者 :池佩慧 Vivi Chi    来源 :杭州平和     更新日期 :2007-09-15    浏览次数 :

    简述 :一直在寻找“封闭式英语培训”学校的Vivi,偶然在网上搜索相关学校的时候,平和英语醒目的“40个外教逼你讲英语”的封闭式、全日制、纯英语学习环境吸引了她。在投缘浸泡式英语学习期间,她经历了从闭口不言到自信脱口讲英语的快速进步过程。

    体验英语 从汗颜到自信(上)

     

                        池佩慧 Vivi Chi

    2007年9月5日

     

    40个外教逼你讲英语”

     

      平和英语的什么东西真正吸引了我呢?

    体验"封闭式"环境

     

      在打算学习英语时,就想选择一个全封闭式的英语培训学校,因为认为这样才可能真正有效果。

     

      尤其对于我这种学习英语积极性不高的人,需要一定的制度管束,所以很随意的在google里输入“封闭式英语培训”,结果很幸运的发现了平和英语(简称glv)。其实当时在选择学校的时候并没有花太多的时间了解其他学校,莫名的被glv吸引,也许正是他类似以前大学高中学校的课程安排吸引我。

     

      另外学校简单明了的网站相比较于其他学校复杂凌乱的网站编排,让我感觉学校的教学更有条理和针对性。

     

      当时我还阅读了网站上的一些文章,至今仍然记得其中一篇,其中一句话让我决定来glv,那就是“40个外教逼你讲英语”。也许决定地很仓促,很欠理智,但这个我把它叫做“缘分”。

     

    记事本促人怀念当日,难忘过往。

     

     

                     在平和学习时的Vivi

    想为我想念的平和,为我对平和的想念写些什么,翻开记事本,被我无心夹在本子里的名片散了出来。啊哈,熟悉的名字,熟悉的蓝色,熟悉的记忆,像音乐里的words一样愉快地向我问候。

     

    脚步越来越近了……我听到了他们的笑声……

     

    记不得第几次像这样一次一次的阅读自己曾经写下的日记,跟记忆一起嘲笑和感慨自己的english journal。是嘲笑吗?是嘲笑吧!因为那上面用过激的单词和过激的语法表达了过激的期望。但是内容却是让我很无语的饭给的太多了,菜还不错,洗衣机不会用,厕所里没纸了,室友身材蛮好的,我的英语很烂,Susan Nice”,可是这些却让我很清楚地感受到当时的感受。

     

    初来乍到,全英语环境让我汗颜

     

      第一天---很安静,很新鲜,有惊喜,有郁闷。

    吃饭时间抓紧学菜名

     

    在来平和英语之前就担心自己没饭吃,因为点菜都要用英语,天啊,那个菜,连中文名都不知道,又怎么可能知道英文名。

     

    庆幸的是,人类还没进化到只剩下嘴巴,我成功的用手指把所有的菜点了一遍。第一餐,和我同桌吃饭的都是新生,吃得无比的安静,不是怕自己张嘴喷饭,是怕自己张嘴喷中文,那可比喷饭惨多了---嘘!校长James在旁边。

     

    Warm up以后很紧张很兴奋的跑去看自己的Level和教室,3A,真的是无法用言语表达的激动啊。因为English only嘛,我的3A English没办法表达,所以,只能很安静,很热烈的笑着。来之前以为自己是Level 1,虽然怎么说本人也是个不大不小的本科生,但英文却不及我们家的小学生,汗颜呐!他都知道晚餐叫dinner,我却不知道。

     

    当时面试的时候外教Sandy问的问题全是有关dinner,所以我只有shaking my head all the time ,这样能shake3A,肯定是上帝被我老妈念的没想法了,哈哈,thanks ,god! Thanks, mother!

     

    学到知耻处,方知艺不精。

     

     

                     只要开口就不怕犯错

      但是,紧接着让我郁闷的是我竟然都听不懂我同学讲的英语,亲爱的同学们啊,是我的听力太烂还是你们的口语太差。我问了另外一个和我同在一个班级的新生,她也说她听不懂。而其他都是老生,从他们生动的面部表情看来,他们完全enjoy the lessen

     

    只有我们两个新来的,听力很烂的新来的,在郁闷地感叹我是该降级呢还是该退钱回家歇着。就这么傻乎乎地过了在平和英语的第一天。

     

      在接下来的日子里我认识了我的第一个平和英语的好朋友, Linda Bai。我们一起上课,一起吃饭,一起讲很烂的英语,一起听听不懂的英语,一起狂笑……

     

      第一个session让人不知所措地结束了。我经历了在平和英语的第一次离别,无可奈何的舍不得,却彼此祝福地say goodbye

     

    强记+善悟,后来者居上。

     

    我们天天围着"英语"转

      带着疑惑继续着平和英语的学习,不认为自己真正地open my mouth并融入到这儿的气氛。直到第二个session的第一天。一进教室就看到傻乎乎的三个新生,看来他们和两个星期前的我一样,正在热切的期待着第一节平和英语 英语课。

     

      我很自然地跟他们say hi ,很自然地问 where are you form, 很自然的说 nice to meet you。很形式吗?一点都不,我是在很自然地用英语表达我的真诚和热情。

     

      同时,我惊喜地发现英语在不知不觉中进入我的领域,表达我的思想和性格。更大的惊喜在等着我,在这个session我迎来了传说中的funny teacher,对于3b的我来说,他讲有点快,但是,a big surprise, I can understand all.

     

    刀越磨越利,脑越用越灵,英语越说越完美

     

     

                      练习造就质的飞跃

      事实总是在慢慢地,细腻地进行,它总是在每一个转折点带领你飞跃。

     

    和时间一样,我的level“的一下到了4c,我的自信心一下跟这牛市一样暴涨,涨暴了,胜利的红旗在头顶飘摇,心中默默的用英文翻唱着我们伟大的国歌,go ahead ,go ahead,go ahead,go。在我大摇大摆,兴致勃勃的往前冲时,忽然一团迷雾。

     

    有个老师说,level5了,讲之前要想仔细了再讲,但是,想得越多,错得越多,慢慢地开始混淆一切存在我脑子里的单词、语法,开始想ricerice吗?是be done 呢还是be did

     

    这一次,所有的记忆和知识像扑克牌一样被人洗牌了,我向我的许多前辈倾述了我的困惑和迷茫。非常有趣的是,他们也都有过同样的问题,像是你在马拉松的路上,所有的问题在慢慢地积累到一个让人难受的爆发点,但这个恰恰也是一个质的飞跃点。

     

    体验英语 从自信到感谢(下)

     

    Vivi Chi在平和所在班级及老师:SandraLee(5C),Brad(5B),Chi(5A),Joel(4C),Sandy(3C),Ian(3B),Susan(3A)

     

    编辑:Ruby

    (责任编辑 :webmaster)

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       相关评论
    stranger ( 2007-09-08 )
    满遗憾的,结构很粗糙,总会有特别突兀的片断,而且我觉得这篇小作文在叙述过去英语生活的同时想要 表达的是 浅浅的思念,并非题目中所说的感激之情。不得不说的是每一次在表达着很感性的情感总能看到很“商业”的“平和英语”,让人很反感,我觉得换成“glv”可能够好一些。不知道为什么,这里的每一篇文章都会让人感觉很生硬,像报道之类的感觉。算是点小小意见吧
    路过 ( 2007-09-08 )
    stranger说法有一点意思,其实,再仔细想一下,作为文化推广也罢,作为学校介绍也好,其实这中间离不开营销,不然无法生存和立足,也无法体现其文化价值。

    从学校角度来说,能不能通过这些具有真情实感的文章和故事让更多英语学习者了解平和,了解平和的浸泡式让更多英语学习者少走弯路。而学校发展同时,也改变了不少员工、老师和学员的人生之路。近期广东卫视人在他乡栏目播放了《平和故事》中《爱心链接》一文中主人工李计划的人生故事,李计划缘结平和的故事令人感动。他与平和之缘,他通过平和的浸泡,顺利进入大学校门,很具象,很精彩。

    stranger的观点很有价值,如何体现人文精神未必就必须依赖标语口号的语言符号,所言不言,让读者体会才是传播的最高境界。尽管也是营销推广,但韵味和诗意的体现,其达到的效果却事半功倍。

    还是找不到让楼上朋友耶或让读者感觉舒服的字眼。不过,无论如何,让学员说话,让故事说话,真情实感才是最重要的。

    谁说不是呢
    stranger ( 2007-09-08 )
    强烈同意“路过”的观点——如何体现人文精神未必就必须依赖标语口号的语言符号,所言不言,让读者体会才是传播的最高境界。尽管也是营销推广,但韵味和诗意的体现,其达到的效果却事半功倍。
    stranger ( 2007-09-08 )
    对这篇文章有意见,首先,是感觉这篇作文没有保持情感描述和表达的连续性,如第一个小标题部分和第二个小标题部分这两部分有很大的跳跃性,第一部分表述得相对理性和直白,且与整个文章很不搭,忽然,第二部分变得很感性,与第一部分相比,更像是 一篇文章的开头,而且很明显这一部分的最后一句话——“可是这些却让我很清楚地感受到当时的感受“,此话引出了下面的一系列回忆。

       文章中的好几处都是这样,与整个作文很不协调,整篇文章穿插着两种风格,很且段落结构很混乱,感觉一篇文章是出自两个人自手,,或有两篇不同意图的文章拼成。

      还有本篇文章的题目商业味 十足,一看就是想要抓住第一次浏览本网页的人的视线,或者说抓住潜在顾客。我也在glv呆过一点时间,也很喜欢这里,因为觉得不像其他学校那么商业,感觉学校到处充满了人情味,但学校网页上的文章真的是不适合老学员看,哈哈哈,看了会对学校的印象变差掉,稍微的失望。老学员都想看看自己曾经的校友都在这里写了些什么,并想要随着他们所写的一起回忆以前的生活,可是每一次都会失望,似乎文章不是为了给我们怀念而写的德,大家也可以发现,下篇的浏览量永远都不会和上篇一样,这只能说明文章没有吸引力。

       感觉如果文章的目的在于宣传而不是分享,那么就没有必要要求学员写感受,直接让学校的宣传部门写稿,让人更直接的了解意图,这样可能不会让某些人产生反感和质疑情绪。
    stranger ( 2007-09-08 )
    还有最后一部分,完全多余,,倒数第二部分的离开那一部分像是对一篇文章或者说是对glv故事的一个结束,,,至于最后一部分想要回来的 描述更像是一篇文章的 “后记”,,且最后最后一段文章的第一句话——“相信您可以从我的上一篇感想中,您看出本人是个开朗,幽默,又感情细腻丰富的异类女孩,呵呵。“  这个“呵呵”明显和上面离开的 伤感情绪 落差太大。。
    路过 ( 2007-09-08 )
    看来stranger 对平和文化网站挺有研究的,一篇自然投稿,如何处理,不同编辑有不同处理,出品的文章也不同,如果此文放到你的手里,你该如何处理编辑?很想知道。



    路过倒有一个想法,不妨请stranger做一回编辑,重新编辑捉刀这一篇文章,就按你的创意,可发表在这一个留言里,也可投稿到网站里,我试过了,可以发帖的。



    路过想,如果你的编辑创意不错,同稿编辑文章最能体现同一作者,不同能编辑所形成的不同风格的文稿呢。

    挑战平和编辑也好,沟通老学员也好,百花齐放,百家争鸣,是好事,你看一篇英语文稿,这个网站大家练笔,发了十几个版本,很热闹,交流中,就是学习的过程。

    路过走过的朋友,在其间分享交流的过程,不无益处,对这个网站的编辑和记者们也是一种促进。

    路过等待慧眼读者stranger的新创意。谢谢,演员范伟结束时,就这样说,带有表情
    stranger ( 2007-09-08 )
    ok ,have a try
    路过 ( 2007-09-08 )
    期待中
    路过 ( 2007-09-08 )
    对这个网站比较熟悉,记得有一篇文章,讲的是一位员工调到杭州分校后,挑重担的故事,出自不同编辑之手,发了3个不同版本,很热闹的,期望这一次,也能让大家看到编辑的重要和编辑的创意和新意。路过喜欢看热闹,从中偷点手艺煲靓汤。乃人生一乐事也
    stranger ( 2007-09-08 )
    哈哈,,好玩,发现了新游戏,,也算是为我们glv的网站添点热闹
    stranger ( 2007-09-08 )
    不要盯着电脑一直看哦,,要很久的呢,哈哈
    路过 ( 2007-09-08 )
    没事,路过本来就喜欢筹热闹,没准哪位编辑看中你的水平还帮你配图呢,你慢慢煲汤吧,没关系,路过顺道会转过来看看,不会老盯着不放,路过有耐心,但愿stranger 认真哟,拿点好汤让大家尝尝新口味才是一个理呢。

    美了这楼主,风景这边独好。
    牛斌 ( 2007-09-15 )
    我很喜欢英语,可总是学不好,看了之后我相信我会学好的
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